聲動校園!蓬江區(qū)團(tuán)隊(duì)思政工作室開展廣播劇思政課進(jìn)校園活動
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為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會中增強(qiáng)文化自信的政策,進(jìn)一步豐富基層群眾精神文化生活,蓬江區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心今年在全區(qū)積極推廣“百部精品廣播劇思政課”活動,通過特聘任蓬江區(qū)中小學(xué)“六大”思政工作室主持人及全體成員為江門市蓬江區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐·百部精品廣播劇思政課講師團(tuán)。自3月28日在紫茶豐雅小學(xué)舉辦啟動儀式以來,各思政工作室成員校陸續(xù)開展廣播劇思政課。

2025年5月,蓬江區(qū)團(tuán)隊(duì)思政張又紅名師工作室成員校以"沉浸式藝術(shù)教育"為載體,為江門學(xué)子打造了一堂別開生面的思政課堂——廣播劇進(jìn)校園。
本次活動從眾多作品中精選《大國工匠》《禾下乘涼夢》《今生無悔》《山海漁歌》《紅旗飄揚(yáng)》《守望黃河口》等11部經(jīng)典廣播劇。通過“一校一劇”的特色傳播形式,八校聯(lián)動,把傳統(tǒng)文化、思政理念以及情感教育巧妙融入校園生活,為青少年的全面發(fā)展注入全新動力。

蓬江區(qū)紫茶中學(xué)以紫慧之聲廣播站和思政班會課為平臺,利用思政班會及課間時(shí)間,向全校師生播送優(yōu)秀廣播劇《大國工匠》。這部廣播劇生動勾勒出中國三代產(chǎn)業(yè)工人的群體形象,引導(dǎo)并號召學(xué)生學(xué)習(xí)他們“精于工、匠于心、品于行”的工匠精神,激勵紫中學(xué)子在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢征程中貢獻(xiàn)自己的力量。


江門市華僑中學(xué)依托紅領(lǐng)巾廣播站,利用課間十分鐘向全校少先隊(duì)員播送廣播劇《禾下乘涼夢》,用聲音傳遞袁隆平院士偉大的夢想與無私的奉獻(xiàn)精神。學(xué)校還組織優(yōu)秀學(xué)生齊聚報(bào)告廳收聽該劇,并安排現(xiàn)場講解,幫助學(xué)生深入理解劇情,激勵他們追逐夢想、努力奮進(jìn)。


五邑碧桂園中英文學(xué)校借助紅領(lǐng)巾廣播等形式將廣播劇引入校園。學(xué)生們在《今生無悔》中,深刻感受中國核潛艇事業(yè)開拓者黃旭華等老一輩科研工作者的奉獻(xiàn)精神;在《赫哲人的“伊瑪堪”》里,領(lǐng)悟赫哲族民族文化的獨(dú)特魅力,在心中種下文化傳承的種子。

虎嶺初級中學(xué)以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,每日課間十分鐘定時(shí)播送優(yōu)秀廣播劇《山海漁歌》讓學(xué)生更直觀地感受漁歌的韻律和情感表達(dá),引領(lǐng)學(xué)生感受聲音藝術(shù)的獨(dú)特魅力,激發(fā)對非遺的興趣與認(rèn)同感。

樓山初級中學(xué)晨曦紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)立“廣播劇思政課”專欄,在清晨的美好時(shí)光向全校師生播放優(yōu)秀廣播劇《紅旗飄揚(yáng)》,并開展“優(yōu)秀思政廣播劇進(jìn)班級”活動,通過聽覺的方式學(xué)習(xí)思政課,加深學(xué)生對思政內(nèi)容的印象。


江門市港口中學(xué)通過廣播站和班級主題班會等方式推送廣播劇《回家》。該劇講述了一代又一代中國科學(xué)家創(chuàng)新探索大熊貓野化放歸自然、回歸家園的圓夢故事,將大思政理念融入校園文化建設(shè),讓學(xué)生們在聆聽中感受時(shí)代的脈搏。

江門市第八中學(xué)以廣播劇《南海榕》為主要內(nèi)容在課堂上進(jìn)行推廣。學(xué)生們認(rèn)真了解該劇的創(chuàng)作背景,深入聆聽劇情,從更深層面理解其內(nèi)涵與價(jià)值,學(xué)校借此鼓勵學(xué)生積極傳承中華優(yōu)秀文化。

活動同步輻射到蓬恩教育協(xié)作學(xué)校恩城二中,創(chuàng)新性地采用“廣播劇沉浸聆聽+思政課堂深度解析”雙軌模式,以廣播劇《守望黃河口》為載體,通過“聲動黃河情”的沉浸聆聽與“理筑中國夢”的課堂思辨,將生態(tài)守護(hù)、文化傳承與家國擔(dān)當(dāng)融合為一體。學(xué)生在聲波中觸摸黃河的脈搏,于對話中體悟精神的傳承,以“聲”啟智、以“思”潤心,實(shí)現(xiàn)思政教育從“入耳”到“入魂”的深度浸潤,厚植新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)意識。
廣播劇進(jìn)校園,不僅是教育形式的創(chuàng)新,更是一場觸動心靈的成長之旅。從文化啟蒙到精神傳遞,從紅色傳承到民族探索,多元主題的廣播劇正以“聲”入人心的力量,聲動校園,劇傳薪火,為江門學(xué)子鋪就了一條兼具理性思考與人文溫情的成長之路。
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