多校推進AED配置 筑牢校園急救安全防線

　　近日，蓬江區(qū)多所學校在校園急救保障方面取得重要進展，多臺自動體外除顫器（AED）相繼完成配置，同時開展應急救護培訓，為師生生命安全構建起堅實的“黃金四分鐘”救援體系。

　　3月4日，江門市華僑中學舉行第二臺AED裝機配置儀式，該校相關負責人在儀式上表示：“生命教育是校園工作的核心，AED的配置不僅是硬件升級，更是對‘黃金四分鐘’救援理念的實踐?！边@臺AED的引入，得益于家長志愿服務隊的積極努力。家委會會長介紹，2024年通過“5·8人道公益日”“99公益日”眾籌活動，全校家長踴躍參與，共籌得善款3.3萬余元，專項用于AED配置及急救培訓，充分展現(xiàn)了家校協(xié)同的強大公益力量。

　　3月14日，江門市蓬江區(qū)特殊教育學校和江門市江華小學也分別舉行了AED裝機配置儀式。這兩所學校的AED是向蓬江區(qū)紅十字會申請，并在江門市紅十字會的大力支持下，由其劃撥配置，以應對校園內可能發(fā)生的意外突發(fā)事件。這一舉措體現(xiàn)了市區(qū)兩級紅十字會對校園安全的高度重視，在校園內外為師生筑起生命健康的“防火墻”。

　　在儀式現(xiàn)場，三校均由經驗豐富的紅十字會應急救護培訓師資開展CPR+AED培訓。通過講解、模擬演練和實操，學校師生、家長代表們初步掌握了胸外按壓、人工呼吸、AED使用技巧以及如何快速尋找AED?！凹本炔⒎菍I(yè)醫(yī)護專利，人人可學、關鍵時刻能救命”這一顆種子也在參訓人員心中扎根發(fā)芽。

　　AED作為校園安全體系的重要一環(huán)，其配置不僅是硬件上的升級，更體現(xiàn)了學校對生命的尊重。通過“硬件＋培訓＋制度”的結合模式，學?？纱蠓嵘龖碧幹媚芰Γ瑸閹熒鸂I造更安全的成長環(huán)境。學校還將定期開展應急演練、維護設備狀態(tài)，并將急救知識納入師生安全必修課，確?！叭巳藭?、隨時可用”。蓬江區(qū)紅十字會相關負責人強調：要加強培訓、完善應急預案及維護保養(yǎng)工作制度，保證師生在任何時候都能熟練使用AED，確保在緊急情況下設備拿得出、用得好、救得人。

　　自2022年以來，蓬江區(qū)紅十字會開辟了應急救護知識新課堂，啟動建設“紫茶中學紅十字生命體驗館”，加強“場景式+情景式+體驗式”教育，開設初級救護員、心肺復蘇（CPR+AED）普及培訓等課程，累計開展群眾性應急救護知識進社區(qū)等“五進”技能培訓216場，普及人數(shù)38691人，取得紅十字初級救護員證書2287人，取得CPR+AED證書875人，通過織密AED網絡、強化培訓、一鍵搜索AED等系列工作，持續(xù)強化心肺復蘇急救能力建設，截至目前，轄區(qū)內配置自動體外除顫器（AED）132臺。

　　下一步，蓬江區(qū)紅十字會將繼續(xù)推動在學校、公共場所等地方AED配置工作，完善院前急救網絡體系，為“平安蓬江”建設貢獻力量。同時，也期待更多學校、企業(yè)及公眾加入急救普及行列，讓“黃金四分鐘”成為挽救生命的希望之光。