暑期托管服務(wù)“棠下模式”：多元聚力托起職工子女“暖心假期”

　　為切實(shí)解決職工家庭暑期子女“看護(hù)難”問(wèn)題，棠下鎮(zhèn)總工會(huì)聯(lián)合轄區(qū)社區(qū)創(chuàng)新打造“陣地共建、資源共融、服務(wù)共享”的暑期托管服務(wù)體系。2025年暑期，園山湖、華安、華盛、濱江等社區(qū)因地制宜推出特色夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)“專業(yè)課程+公益托管+社會(huì)實(shí)踐”的多元模式，惠及300余名青少年，成為職工家庭交口稱贊的“安心港灣”。

　　棠下鎮(zhèn)總工會(huì)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，精心打造“暖心托管”服務(wù)品牌，建立“組織—服務(wù)—資源”工作機(jī)制，精選20名專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，并配備專職安全員，確保托管服務(wù)安全有序開(kāi)展。創(chuàng)新推出“1+3”特色模式，既注重課業(yè)輔導(dǎo)，又涵蓋書(shū)法、繪畫(huà)、科技體驗(yàn)等素質(zhì)拓展活動(dòng)，同時(shí)聯(lián)動(dòng)教育、文化等部門資源，提供營(yíng)養(yǎng)午餐和午休區(qū)域。

　　“孩子在這里既學(xué)到了知識(shí)，又結(jié)識(shí)了新朋友，我們上班也更安心了?！甭毠埮康姆答伒莱隽吮姸嗉议L(zhǎng)的心聲。下一步，棠下鎮(zhèn)總工會(huì)將持續(xù)優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容，擴(kuò)大服務(wù)覆蓋面，讓“暖心托管”品牌惠及更多職工家庭，切實(shí)當(dāng)好職工群眾的“娘家人”。

　　社區(qū)創(chuàng)新“陣地?fù)Q服務(wù)”模式，將閑置空間轉(zhuǎn)化為惠民平臺(tái)，并聯(lián)動(dòng)保利中心物業(yè)延伸服務(wù)觸角，新增安全知識(shí)、法律課堂等實(shí)用課程，實(shí)現(xiàn)“五天活動(dòng)”向“全程服務(wù)”升級(jí)。社區(qū)書(shū)記表示，未來(lái)將深化與社會(huì)力量合作，進(jìn)一步拓展課程多樣性，讓陣地真正“活”起來(lái)。

　　華安社區(qū)以“志愿服務(wù)”為紐帶，整合五邑大學(xué)“丹心筑夢(mèng)”、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)“英韻柑潮”等高校資源，推出“紅色傳承+雙語(yǔ)教學(xué)+非遺手作+安全普法”特色課程體系。大學(xué)生志愿者生動(dòng)講述紅色故事，廣外老師帶領(lǐng)孩子們雙語(yǔ)制作非遺手作，民警現(xiàn)場(chǎng)教授防身術(shù)……課程上線即被“秒光”。家長(zhǎng)反饋：“孩子回家就念叨課堂趣事，手機(jī)都不玩了！”社區(qū)還建立“合伙人”微信群，聯(lián)動(dòng)市科協(xié)、康復(fù)醫(yī)院等專業(yè)力量，全年開(kāi)展主題活動(dòng)超50場(chǎng)，服務(wù)2000余人次，實(shí)現(xiàn)“資源活水”精準(zhǔn)滴灌需求。

暑期結(jié)束時(shí)居民贈(zèng)送錦旗

　　華盛社區(qū)聚焦“有知有味”的假期設(shè)計(jì)，將非遺傳承與學(xué)科知識(shí)巧妙融合。蛋雕課上，孩子們?cè)谥驹刚咧笇?dǎo)下于蛋殼刻出精美紋樣；硬筆書(shū)法“打卡”記錄從歪扭到工整的進(jìn)步軌跡；體適能課程釋放青春活力，魔方課堂激發(fā)邏輯思維。社區(qū)通過(guò)“游戲化教學(xué)”打破傳統(tǒng)模式——成語(yǔ)接龍變“飛花令”擂臺(tái)、七巧板演繹分?jǐn)?shù)奧秘，課堂秒變“歡樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)”。家長(zhǎng)張女士點(diǎn)贊：“免費(fèi)學(xué)非遺還能提升綜合能力，社區(qū)把實(shí)事辦到了心坎上！”

　　濱江社區(qū)依托“社區(qū)大黨委”機(jī)制，聯(lián)合五邑大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、小蝌蚪琴行等優(yōu)質(zhì)資源，推出防溺水主題協(xié)同繪畫(huà)、硬筆書(shū)法、黏土創(chuàng)作等實(shí)踐課程，于7月14日起開(kāi)展為期5天的夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　孩子們集體完成防溺水主題巨幅畫(huà)作，在色彩中領(lǐng)悟安全知識(shí)；體育課上跳躍呼啦圈、合唱紅歌《不忘初心》，厚植家國(guó)情懷。社區(qū)還引入視力口腔檢查、心靈議事會(huì)等環(huán)節(jié)，全方位護(hù)航身心健康。結(jié)營(yíng)儀式上，捧著獎(jiǎng)狀的孩子們圍著老師追問(wèn)：“明年什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？”家長(zhǎng)王女士感動(dòng)地說(shuō)：“孩子回家就拉著我們講防溺水知識(shí)，這樣的夏令營(yíng)既有趣又有意義！”

　　從園山湖社區(qū)的“專業(yè)課程普惠化”到華安社區(qū)的“高校資源下沉”，從華盛社區(qū)的“非遺文化傳承”到濱江社區(qū)的“協(xié)同育人實(shí)踐”，棠下鎮(zhèn)總工會(huì)以職工需求為導(dǎo)向，構(gòu)建起“總工會(huì)統(tǒng)籌、社區(qū)搭臺(tái)、多方參與”的服務(wù)矩陣。職工馮女士的感言道出心聲：“孩子作業(yè)完成了，技能學(xué)到了，我們工作也更踏實(shí)了！”未來(lái)，棠下鎮(zhèn)將持續(xù)優(yōu)化托管服務(wù)，深化資源整合，真正實(shí)現(xiàn)“孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)安心”，為“幸福棠下”增添更多民生溫度。

　　編輯 | 蓬江發(fā)布編輯部

　　來(lái)源 | 棠下鎮(zhèn)